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你们去当孝子,别把孩子扯上!
http://www.jxnews.com.cn   2006-06-14 09:53   编辑: 吴跃军
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  练洪洋

  30余名山西阳城县固隆乡固隆村小学的学生,头顶烈日徒步往返近10公里,到邻村帮晋城一位统战部副部长办丧事抬花圈,在学生家长中引起强的烈愤慨。(见6月13日《京华时报》)

  官员母亲去世,学校停课,让数十位学生去帮忙抬花圈、祭品,这种事情的性质,谁都清楚,普通家长都明了,教育工作者、副部长更不可能不知道。

  明知不可为而为之,究竟为何?很简单,一个字就是:媚——教育工作者把学生当作权力膜拜的祭品,向官员献媚!恰好,这位官员对于学校的媚态甘之若饴,于是一幕让家长、社会愤慨的丑剧便粉墨登场了。

  对此,舆论的说法不一。笔者认为,把孩子当成权力膜拜的祭品,对孩子们心理的荼毒,远比他们冒着烈日往返10公里的生理折磨来得严重;其中的奴性教育远比停课一上午、学生受教育权利受到损害来得深远。

  晋城统战部副部长是多大的官?!在封建社会恐怕连“七品”也不是。一个小官吏办丧事,校方竟让学生停课,这对孩子们来说,无疑是一场鲜活的“官本位”和奴性教育。这种教育的结果,会让学生们认识到,这世上只有当官最好,人只要当了官,就可以凌驾法律之上,玩百姓于股掌之间,为所欲为;而没有当上官的人,只能是逆来顺受,安心当奴才。

  一个奴才,决不可能成为精神上的巨人;一群顺民,也决不可能让自由民主插足。奴性教育的可怕之处正在此。

  追求自由、平等、博爱;捍卫独立、自主、尊严;接受公正、公平、民主的待遇正成为世界性的潮流,这是社会走向文明不断进步的标志,也是历史发展不可阻挡的趋势。而我们的某些教育工作者却是外穿西装内着马褂,把封建时代的等级、官僚、奴性等观念带回课堂,向花季少年灌输,这难道不值得我们警醒和深思吗?

  教育工作者,你们去媚官当奴才也就算了,千万莫把孩子也搭上,成为你们权力膜拜的祭品。

来源:( 红网 )
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