陆志坚

　　近日，广东省性学会主持编辑的《2007广东性学报告》正式出版，报告称，大学生在观念上对婚前同居日趋宽容，但在行为上依然谨慎保守。一项对全国24个省市的2000名本、专科学生进行的调查显示，赞成大学生同居的占28.4%，任其自然的占57.6%，表示明确反对的占13.5%。同时，76.6%的未婚同居女性认为同居对自己身体产生了严重影响，62.4%的女性对自己的同居行为表示后悔。(9月3日人民网)

　　在时下的高校，性已不再是洪水猛兽，更非谈性色变。大学生超前和日趋开放的性观念，使未婚同居已成为高校一种见怪不怪的“另类风景”。当然，在一个宽容的社会，“法无禁止即自由”，公众对这种未婚同居现象都能冷静视之。

　　但是，存在并非就一定合理。有专家深为忧虑地指出，未婚同居给大学生带来诸多消极的影响，譬如影响学习、损害身心健康，甚至还可能给未来的婚姻埋下不稳定的隐患。而62.4%的女大学生后悔未婚同居，显然就是对专家担忧的最好注脚。

　　那么，女大学生在品尝了情感禁果之后，又后悔自己的草率行为说明了什么？

　　当然，大学生都是具有自我控制行为能力的人，她们为自己未婚同居后悔，这是情感盲然冲动后的理智，那种心灵上的伤痛理当由其自己“买单”。但这种后悔无疑又说明了高校性教育的缺失。近年来，大学生只要达到法定年龄就允许结婚，高校无权干涉。在这种“不干涉”的语境下，未婚同居现象从地下走到了前台，而高校对此大都漠然视之，根本不加约束与管理。

　　其实，允许不等于放纵，不干涉不等于不引导和教育。时下的性教育在青少年中还处于一种空白，即使是高校教育同样触及极少。据某调查报告显示，六成高中生性知识主要来源于书刊、媒体；其次是同学、朋友；第三是学校、老师和家长。这当中尽管包含有学生的不好意思的成份，但它却反映出了这个阶段的学生在性知识方面对老师的信任程度低，而高校学生未婚同居现象日盛同样反映出了高校性教育的匮乏。

　　因此，对“62.4%的女大学生后悔未婚同居”的调查结果，高校绝不能无动于衷，应该反思自己的教育责任。性教育理当是高校一门重要的公共教育课程，而非学生的“自学课”。