公德心需要培养

    年轻人在公交车上给老人让座位，当然值得赞赏；但用“拍照”来逼人给老人让座的办法却不是好办法。首先，让座应该出自本人意愿，不能强迫。当有人不愿让座时，别人当然可以提醒、劝导甚至谴责，但不能强迫，因为没有任何一部法律规定必须让座。

    其次，即使希望别人给老人让座，也完全可以寻找其他更好的解决方式，用不着逼。比如，通过讲道理的方式说服，或者请其他乘客让座。再次，采取“拍照”发到网上的方式逼人就范，更是不妥。一来这样做有点挟人家的“短”威胁的意思，不是正当行为；二来在不经过当事人允许的情况下，拿出相机对准人家的脸“拍”，将人家的一举一动、表情变化都“摄入镜头”，不说侵犯了人家的隐私权，至少可以说是不礼貌的。总之，公德心需要呼唤，文明需要培养，却不是强迫能实现的。（彭北异）    

    以不文明对不文明

    虽然两名大学生的用心是好的，但手段是错的，这个手段是以不文明对不文明，只能导致更大不文明的产生。本来是道德和丑陋的比拼，胜负自然分晓，但却成了一场不文明行为的针锋相对，双败俱伤，也最终没有达到目的。

    其实，这个场景涉及到一个很重要的问题，就是我们该如何对待不文明行为。的确，对于不文明行为，我们很气愤，甚至怒火中烧，但我们不能被怒火烧乱了神经，否则，我们就将和对方降低到一样的水平。

    这时，我们更需要的是冷静，是智慧，是一种全身心的付出，比如在你的好言相劝下，这个女人不肯让座，那么，你可以讲讲道理，请求司机或售票员援助；实在不行，就让别人让一下；如果最终达不到目的，那么，就两个人扶着患病老太太，这样用文明的方式来和对挡不文明的行为，不是更好吗？（殷建光）