5月23日上午，重返灾区的温家宝总理来到绵阳市长虹培训中心的北川中学临时学校，第三次看望了北川中学师生，并进入该校高三(一)班教室，给全班70名学生上了一堂爱国、感恩课。课堂上，温总理亲手用粉笔写下的“多难兴邦”四个字。他说：“在地震的时候，我们需要信心、镇定、勇气和力量。地震以后，我们就应该充满希望、面对未来。对国家我们要记住多难兴邦这四个字。”“就是要昂起不屈的头颅，燃起那颗火热的心，挺起不屈的脊梁，为了明天，充满希望地向前迈进。”“有了孩子们，教育在继续，我们的民族就有希望！”

　　温总理的讲话极大地鼓舞了北川中学的师生们，据中新网5月25日的消息，学校准备对总理的“多难兴邦”四个字作妥善保留甚至永久保留。

　　其实自从5·12汶川大地震发生后，温总理的心便时时处处与灾区人民的心连在了一起，他第一时间赶到灾区指导抗震救工作，五天的时间里奔走在抗震救灾第一线，真可以说是夜以继日，废寝忘食。一个年近七旬的老人，这样不顾个人安危急灾区人民之所急，情系受困群众，难怪会赢得国内外一致的好评。5月23日，他再一次奔赴地震灾区，进医院、到学校、看灾民，他的身影给予灾区人民和全国人民以一种切实的感动。这一切都有目共睹，笔者和全国许多人一样都深爱感动，但对于北川中学的作法我还是不赞成。

　　关于“多难兴邦”这几个字，就我掌握的资料看，温总理今年这是第二次提到。第一次是在2月4日，温总理在人民大会堂会见长期参与中国革命和建设外国专家及他们的亲属讲话中就说到：“多难兴邦，中国从革命到建设就是克服一个又一个困难前进的，我们完全相信通过克服这场自然灾害，会把中国建设得更加美好。”在这里他指的是发生在南方的冰冻灾害。这一次在汶川在地震发生后，他又用这几个字来激励学生们。其实，中华民族历来就是个多灾多难的民族，从古至今，我们多次经受了如汶川地震这样重大的自然灾害，也多次经受了战乱的侵害，经受了内辱外患，但中华民族却并没有被苦难压倒，而是在一次次的灾难面前坚强地站了起来，用自己的双手创造了灿烂的中华文明，构建了一种强大的凝聚力和自信心。我想，温总理正是在科学地总结了历史的经验后才提出这四个字的，这四个字既是对历史的概括，也是新形势下激励我们前进的一种精神力量。

　　但我却不赞成北川中学永久保留总理的手书。有许多东西要记在心里，而不是表面上。“多难兴邦”更应该记在灾区人民乃至全国人民的心里，化作一种坚强地动力，而不应只是挂在口头上。温总理在北川中学所书写的这四个字是用粉笔在黑板上写下的，我们知道粉笔字要想保存是有一定难度的，而且要永久保存，那是否就意味着北川中学的这一块黑板就要永远停止使用呢？是不是也就意味着这一间教室也要停止使用呢？或者要将写着这四个字的那块黑板整体移出保存呢？而且即使这样，由于是粉笔字，所以要永久保存还得要采取一些科学的措施才行。这样的话，就是费时费力费财的。我想，对于灾后重建极度缺乏资金的灾区来说，节约应该是一大要义。无论干什么事都要本着节约的原则进行，用好国家的每一分拨款和国内外的每一分捐款，将钱用在刀刃上。这是很重要的，所以我不赞成北川中学永久保存总理的手书。

　　其实，要想保存总理的手书也不是完全不可以，我们可以通过影像的方法来保存总理的手书，这样保存起来方便快捷。而且丝毫不影响其教育意义。而对于费时费力费财地去保留实物，我是不赞成的，我相信温总理也是不赞成的。（安海）