刘义昆

　　灾难还在延续：截至25日12时，四川汶川地震已造成62664人遇难，358816人受伤，23775人失踪。重建即将开始：中央财政今年先安排700亿元建立灾后恢复重建基金，明后年继续作相应安排；国务院抗震救灾总指挥部第13次会议决定成立灾后重建规划组，并要求争取三个月内制定重建规划的总体方案；截至25日12时，共接受国内外捐赠款物总计290.55亿元。

　　相较于抗震救人，灾后重建具有更大的挑战性，它要在12万平方公里的地域恢复基本的社会面貌和治理秩序，要让两千万人口重新回归家庭生活。灾后重建不只是要给灾区人民一个遮风避雨的居所，它是要通过长远的规划和具体的建设，使灾区经济能健康正常运转，使社会整体和谐运行。因此，灾区重建工作必将是一场持久战，它必须科学、规范、持续和有效地进行。

　　与灾区重建家园的同时，国人当以此为契机重建精神家园。汶川地震中，我们看到，那些拿着微薄的工资、默默无闻地奉献在山村学校的老师们，在灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。“为人师表”这四个字，在废墟中闪光，谭千秋、张米亚、杜正香、瞿万容、吴忠洪、苟晓超、聂晓燕……这些名字值得我们永远铭记。

　　然而，个别老师却发出了异样的声音：“先跑老师”范美忠说，“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”(5月25日《新快报》)同样作为教师，我不能同意范美忠的说法。是的，求生是每个人的本能，但作为教师，本能之上还有师德，丢下学生不管自己先跑已经让师德沦丧，在网上发帖“得意洋洋”的自我表彰，更是丧失了最基本做人的准则。显然，在帮助灾区重建家园的同时，教育系统有必要宣扬那些舍己为人的老师，反思这些师德沦丧的行为，重建师德灵魂，重塑师道尊严。

　　这一次的地震灾害，让我们看到一个“视民如伤”的政府，看到了一群执政为民的国家领导人，看到一批长期奋战在抗震第一线的领导干部。但是我们也看到，在这次救灾过程中，同样也出现了一些不和谐的现象：一些官员在灾难面前表现冷漠，一些官员则只顾自己的利益，还有一些官员以救灾为契机大发国难财……这些官员也丧失了最基本的官德，他们的灵魂也需要重建。是的，对抗震救灾的好风气好行为我们要大力宣扬，对一些不作为乱作为的官员我们要大力批判。政府部门应该以此为契机，重建官场道德，重塑官员形象，开创一个全新的官场风气。

　　在帮助灾区重建家园的同时，每一个国人或每一个部门都可以参与进来，进行一次灵魂的重建。可以检视自己，我们是否关爱他人，我们是否珍视生命，我们是否拥有爱心，我们是否尽忠职守；可以问问自己，为什么那么多人会踊跃捐款，为什么那么多人会那么乐意去当志愿者，为什么那么多人会以他人的苦难为自己的苦痛，为什么那么多的企业愿意奉献爱心。通过这一次次的拷问，我们一定能够自己的重塑灵魂，让每个人的心中充满温暖、纯洁、善良和坚强。

　　温总理说“多难兴邦”，显然不是说只有“多难”才能“兴邦”，而是说在灾难中，人们往往会更多地拷问自己，完善自己，让官员廉洁，让师德高扬，让企业更有爱心，让国人更有凝聚力，让国家更有前行的力量。这次的灾难若能让每个国人都经受一次灵魂的洗礼，“多难兴邦”必将是大势所趋。