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老师,别总是来也匆匆去也匆匆
大江网 2010-04-23 15:08

  和法堡

  大千世界,无奇不有。在湖北省的一些高等院校,还真出了一件怪事:“大学老师基本上是上完课就走人”、“毕业了,专业老师都不认识我”……这是许多学生对大学教师的印象。(千龙网4月21日)

  虽然大学老师面对的学生要比中小学老师多,除了教学任务,还有很多课题要忙,不可能像中小学教师那样照顾到每名学生,其苦衷也是可以理解的。可是,学生读完四年大学都毕业了,专业课老师却还不认识教了四年的学生,就说不过去了,难免给人一种“冷血动物”的感觉。一位大四学生说,大部分老师只有上课时才能观其“庐山真面目”,专业课一般是通过邮件和老师联系,直接面对面的交流很少。

  其实,学生跟老师没交流,很疏远,说明师德在流失,校风学风很不正常。究其原因,主要是近几年来,由于受不良的社会风气和市场经济副作用的影响,部分教师的人生观、价值观发生了动摇,工作热情衰退,责任感淡化,结果使纯洁的师生关系多了功利,少了真诚,严重损害了教师和学生之间的感情。

  事实上,学生离开家乡、离开父母来到大学求学,是把老师视作父母的。可老师上完课就走人,背向学生,给学生的感觉就是来也匆匆,去也匆匆,看不出对自己的学生有任何关心,这当然在学生的心灵深处造成失落感。所以,现在很多大学生毕业后对母校、对老师的感情很冷淡,缺乏归属感,可以说很大程度上是老师的“背影”惹的祸,而这对于学校的长远发展也是不利的。就在前不久,一位华裔富商捐赠巨款给美国耶鲁大学,而没有捐给同是母校的中国人民大学,这是为什么呢?难道不值得我们深思吗?

  再则,师生之间没有真挚的感情,学生上课也打不起精神,加之课堂教学反馈少,不能进行针对性的教学,还会严重影响到教学质量,更别提教学生做人了。可见,和谐的师生关系是一种和谐的教学氛围,是教师献身事业的激励因素,有利于学生身心发展和提高教育教学效果,实现教育教学目的。所以,作为为人师表的老师,再忙也应抽时间,利用各种机会,与学生多交流、多接触、多关心,这才是上策。如果依旧来也匆匆,去也匆匆,不但有损于师德,还会寒了学生的心,这与我们的教育方针显然是背道而驰的。

来源: 大江网
编辑: 刘彧
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[310886]大江网友:你好 2010-04-27 10:36 发表评论:

  宣传教师负面影响的媒体一律关闭,有负面影响的教师清出教师队伍。


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