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新余:高级蓝领的摇篮(图)


(2005-05-12 03:04:47)


    图为新余市职教中心数控机床实训基地。本报记者燕平摄

一名数控技术工年薪超过10万元;一名服装设计制作师年薪超过25万元;

一名具有技术等级证书的毕业生比普通大学生找工作容易得多……

4月中旬,记者走访新余多所职业技术学校时,没有想到蓝领尤其是高级蓝领是如此的走俏,没有想到新余的民办职业教育的发展是这样的如火如荼。

“高级蓝领基地”,正在成为新余一张靓丽的区域名片。

新余,成了名副其实蓝领的摇篮。

洼地效应

新余是下辖一县一区、总人口只有110万人的设区市,然而她却集纳了4所万人以上的职业技术学校:

渝州高级职业学校在校生达1.5万人,集全国“十大民办高校”和“首届中国民办高校综合实力20强”于一身;

江西省冶金工业学校在校生超1万人,为全国第一所万人技校;

赣西高级职业中专学校在校生达1.1万人,是厂校结合的典范;

中山电子计算机中等专业学校在校生达1万人,为江西最大的中职学校。

20年间,新余的职业技术教育院校如雨后春笋,如今全市共有各级各类职业教育机构53所,其中民办高校6所,在校学生总人数达7万人。新余在全省率先实现了国家发展职业教育的目标,是全国地市级城市中职业教育办学规模最大、招生人数最多的城市。生源来自全国各地近30个省、市、自治区,市外省外学生占总数的90%。市委书记钟利贵说,职业教育在新余已经成为一个大产业,形成了经济上的“洼地效应”,它对新余GDP的贡献率10%以上。职业教育的发展,加速了城市人口的聚集,促进了新余第三产业的兴旺,推进了新余的城市化进程,扩大了新余的知名度。

新余,走出了一条地级城市办大教育的成功之路。

蓝领春天

记者每到一所职校,都问了同一个问题:你们的学生就业难吗?

得到的回答惊人的一致:供不应求!学生足不出校门就被用人单位抢光了,尤其是数控机电、模具等专业最为抢手……

新余正在源源不断地为长珠闽等沿海和经济发达地区输送“蓝领大军”:国内有名的步步高集团,5000多名员工中就有五分之一是由新余职校毕业生担任部门要职或是技术骨干;

中国百强企业东莞的金宝集团,中层领导中的18名课长(经理)就有12名是新余的毕业生;

深圳富士康公司10万员工中6000人来自新余……

据了解,新余已向全国各地累计输送各级各类技能型人才近20万人。

当很多普通高校学生在为就业四处奔波犯愁的时候,新余职校的学生却“畅销”得热火朝天。这是一种奇特的现象。新余市教育局的负责同志说,前些年很多学生一窝蜂地追求高学历高文凭,高等教育存在严重的同质化现象,而职业技术教育却出现了空档。随着全球经济的一体化,随着中国正在成为世界的制造业基地,随着技术设备的日新月异,我国很多省份很多企业出现了蓝领告急的现象。现在坐办公室的大学毕业生容易找,但动手能力强的技术工人越来越短缺。

高就业带来了高入学。正是这种巨大的市场需求,新余先人一步,抓住机遇,催生了新余职业技术教育的蓬勃发展。一位来自山东淄博的女学生道出了求学新余的真谛:来这里能学到本事,毕业后能找到工作!

订单教育

“能给我们500名懂免烫技术的学生吗?”福建一家著名服装企业这样要求。

“不行,只能给100名。我们还要给罗蒙200名,培罗蒙200名……”校长詹慧珍回答。

企业需要什么人才,学校就培养什么人才,这就是订单教育。赣西高级职业中专学校产学研一条龙,服装专业是该院的强项专业,经过多年的攻关研究了一种免烫技术,由于技术领先,用人单位纷纷前来要人,学生供不应求。该院的实训教材全部参照企业的实际操作流程设置,使学生毕业后很快就业,并立即适应工作岗位,实现了校企直通车。

“应用为主、理论够用”,是新余职教的明确定位。长期以来,先招生、后教学、再就业的办学模式最大的弊端就是理论与实践脱节,教学与就业脱节。新余职教创新办学模式,瞄准市场需求设置专业,实行订单式教育,与企业签订人才培养协议,共同制定人才培养计划,着力培养学生的适应能力、实践能力和技术能力,培养实用型人才。

中山电子计算机中等专业学校与深圳人人乐、中山宏基电脑公司合作开办了订单教学班,学生一入校就实现了高质量的就业;

新余财税金融中等专业学校与广州科技有限公司“零距离”合作,企业提供学生和指导教师在实习期间的生活补贴,赞助实训设备价值百万元……

目前,新余绝大多数职教院校与企业实行了订单教学。

为了提高学生技术技能教育,新余各职校加大实训基地投入,电子、机械、服装等一批实训基地规模大、档次高。新余市职教中心投入了480万元添置先进的数控机床,被国家有关部委列为“全国数控技术紧缺人才培训基地”。

产业升级

新余职教之所以能够成为成长性极快的产业,与新余宽松的发展环境分不开。

在新余,民办职业学校在征地建设、水电增容、基建审批、各种税费减免、学校收费等方面,与公办学校享受同等待遇;民办学校学生户口可以农转非,毕业生档案可以存放在市人才交流中心;允许并鼓励公办学校教师到民办院校兼职……

职业教育被列入了新余社会经济发展的总体规划,并作为支撑新余经济发展和实施科教兴市战略的重要内容。

“3年内新余职教在校人数要达到10万,”市长汪德和充满信心地说,“这是市委、市政府的十大工程之一。不仅要做大教育产业规模,还要创出新余的教育品牌,要培养更多的高级蓝领,力争创出职业教育的清华、北大!”

目前,新余各大职校正在竞相实施名师名校工程,引进国内甚至外籍懂得最新技术、最新技能、最新装备的教师,改善实训实验条件,提升办学质量。

新余市将投入8000万元,营建人才信息交流平台,架设用人单位与各职校之间的信息对接平台。同时统筹规划,着力打造现代职业教育片区,实现资源共享,提高职业教育的集聚力。

新余的职业教育正在迎来大发展的春天。

(彭少敏 罗红明 本报记者 刘之海 大江网-江西日报)

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