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[5240135]大江网友：天 2014-05-27 20:55 发表评论：
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雷锋，永远的叔叔 文/韩瀚 时光荏苒，容颜易改。人总要慢慢变老，辈份会被“后浪逐高”。这是不可抗拒的人生规律。可是，在我们的生活中，只有一人例外。他虽然早已离开我们，但一直活在人们心中，而且永远年轻，正如诗人描述的那样“有的人死了，他还活着”。人们一直记着他、赞颂他、学习他，喊他“叔叔”。他，就是雷锋，是永远的叔叔。 历经近半个多世纪的洗礼，雷锋的名字，愈发响亮；雷锋精神，历久弥新，这已成为一代代人的路标。毋容置疑，在中国大地，从垂髻稚子到耄耋老人，谈及雷锋话题一直鲜亮，都发自内心的称其为“叔叔”。五十多年了，雷锋精神就像一本生动的道德教科书，教育激励了一代又一代人。人们无论过去现在或者将来，都在持续地、心诚地把学雷锋落实在行动上。薪火相传，星火燎原，温暖自己，温暖别人，温暖着整个社会。 雷锋伴我成长。在我刚懂事的时候，家里的书架上就有《雷锋》这本书。爷爷奶奶常常给我讲起雷锋叔叔的家事；爸爸妈妈也给讲起雷锋叔叔的日记；哥哥姐姐也常说起学习雷锋的见闻。我走出朦胧，知道了雷锋是个好叔叔；在我童真的记忆里，刻录上了“雷锋”的印记；在我幼小的心灵里给埋入了“雷锋精神”的芯片。在成长岁月里，我的言行举指上，时时会看到雷锋的身影，听到雷锋的声音。 上学后，我崇拜雷锋，笃信他不是传说，不是遥不可及的，而是真实的叔叔。对他的故事，我进行了多次倾听和学习。他是一名普通战士，在普通岗位上做出了不平凡的事迹。经过一代又一代人的诠释和实践，雷锋精神也被赋予更多深刻且丰富的含义。“雷锋”已成为一个为人民服务的符号，熠熠发光。 新中国成立六十多年来，“学习雷锋好榜样”一直在中国大地传唱、回响、激荡，融入人们的生活工作中，寓于社会的每一个角落，成为人们记忆里无法抹去的符号。党第一代领导人毛泽东题词“向雷锋同志学习”，发出了全民学雷锋的号令；党第二代领导人邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”，向全民提出了要求；党第三代领导人江泽民题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”，为新时期学雷锋指明了方向；胡锦涛总书记指出：“雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”指明了雷锋精神的时代需求。国运昌盛，步履铿锵。不同的发展时代，对雷锋精神的弘扬始终没有改变，学习雷锋一直是社会道德建设领域的主旋律，雷锋精神一直振奋着人们的灵魂深处，全社会荡漾着“奋发图强、积极向上”风气。进入大学校门，我又重拾《雷锋日记选》，开始了新一遍阅读，从中寻觅与时俱进的东西，寻找敞开我认知迷茫和困惑的钥匙。飞驰的流星虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕；生可能是一种开始，离去却不一定意味着结束。这，在雷锋身上得到了淋漓尽致的体现。雷锋精神是不受时空限定的，无论信息技术如何发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对社会和他人的真诚爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。雷锋以实际行动响亮地回答了“怎样做人、为谁活着”这个根本问题，树立起了一个高耸的道德标杆，筑起一座不朽的精神丰碑。 树立道德标杆、澎湃向上力量，是时代的呼唤；向雷锋学习、汲取榜样力量，是当代大学生不二的选择。作为新时期的大学生，我思考了许多许多。围绕“学高为师、身正为范”的校训，思考过如何做品学兼优的学生，将来更好地“传道授业解惑”；围绕党委书记那“学会立德，以德树道义；学会立志，以恒成学业；学会立学，以智求才华；学会立人，以和致练达”的谆谆告诫，思考过如何在践行中提升自己；围绕校长那“方位、方向、方略、方圆”、“进取心、责任心、平常心和包容心”等成人成才“四方之道”和“四心之境”的哲理教诲，思考过如何坚信坚守，服务别人，成就自我；围绕文传学院院长那“体验快乐，感受快乐，分享快乐继而帮助别人获得快乐”的要求，思考过如何把握今天，放眼明天，描绘后天，掌握和运用好生存智慧和能力。这些话题，是每个学生必须面对的，也是每个大学生的必须战胜的困惑。经过反复思考，我发现这些问题的答案，都能全部的、很容易的从雷锋精神中寻找到。 言为心声，实话实说。刚入大学校门的第一天，有的同学落泪了。其中原因不一而足：或许是第一次远离亲人，开始独立生活，面对措手不及的繁琐，想念父母亲人，怀念那“衣来伸手、饭来张口”的舒适生活；或许是校园的环境、设施与想象存在差距， 油然而生失落感；或许是高中的同学进了名校，自己有了压力，莫名其妙地产生了“信念俱灰”想法；或许为自己成为一名大学生，实现了梦寐以求的理想，而骄傲和自豪…… 现实不可回避的，生活是应该面对的。对这些心态（接下面）……
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[5238401]大江网友：梁静茹 2014-05-25 17:41 发表评论：
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凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞凤飞飞
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[5106393]大江网友： 2013-03-04 14:47 发表评论：
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雷锋，永运的的叔叔（之三）
（接上面二）同心协力建设和谐大家庭。雷锋说：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。自己活着，就是为了使别人过得更美好”。在学校里，我们要学习雷锋叔叔“对待同志春天般温暖”的精神，以宽容之心，对待同学，珍惜相识的缘分，爱而不是抓住，欣赏而不是批判，合作而不是伤害，邀请而不是强求，批评你而不是责备，帮助而不是看低，那么相互的合作会真诚而且共赢，大家才能快乐成长、快速成才！ “己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人”，你我都信守这做人的原则，校园就荡漾满爱意，快乐无边。
雷锋精神，是一种很实在的感动，很贴心的温暖，最本质的善。雷锋精神是人生哲理，是我们航向的灯塔；雷锋精神是一座丰富的宝库，在实践中不断得到丰富和升华。新时代的大学生应大声喊出“我就是雷锋”，以实际行动践行社会主义核心价值体系，做社会主义道德规范的实践者，做社会主义荣辱观的引领者，做新时期“雷锋式”大学生的示范者。这样，雷锋精神才能在传承中丰富内涵，我们的祖国才会更加文明富强，社会才会和谐进步。
雷锋，永远的“叔叔”，雷锋精神照耀我们前行。高尚的道德并未设下高不可攀的门槛，每个人都能成为雷锋。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，像雷锋那样勤奋进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，笑展新时期大学生风采！大家一起来，并肩携手，共同书写出我们这个伟大时代的精神史诗！
上饶师范学院文传学院12级10班韩翰
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[5106392]大江网友： 2013-03-04 14:47 发表评论：
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雷锋，永远的叔叔（二）(接上面）学校领导在开学典礼上没有回避，开诚布公地分析过。那话语掷地有声，语重心长，震耳发聩：“我们学校看似其貌不扬，但办学质量同样亮点频现；虽然不是名校，但无须妄自菲薄，毕业生同样可以和名校一争高下。大家要记住一句话：别人和我比名校，我和他们比明天！”校长的一席话，极富哲理。这些闪光的思想，正是雷锋精神在校园里的体现：“面对一时的不如意，不要自怨自叹、悲观消极，要摆正心态，把困难当成对自己的一种磨砺和锻炼，要有战胜困难的勇气和信心，对待困难毫不犹豫，犹如秋风扫落叶般干净利落，坚决战胜，只有这样，我们的人生才能无往不胜。”“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。要牢记我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”这些名言警句，与校长提醒我们“早醒、早起、早赶路”，看到差距，看到困难，克服苦难，愈战愈勇是一脉相承的。
如今，社会已经迈入新的时代。雷锋精神与社会主义核心价值观是内在统一的，这一精神是能穿越时空隧道，叩响人们心灵大门的；雷锋精神与中国传统美德一脉相承，是传统的，也是时尚的，是容易引起新时期大学生的共鸣。如今，在校大学生都是90后的一代。学生“唯我独尊”意识强烈，缺乏责任心。为此，学校开展了信念教育、学风教育、廉政教育等，要求学生向雷锋叔叔学习，学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习他服务人民、助人为乐的奉献精神。这正是今天“雷锋精神”的价值内核。我们要经常像雷锋那样扪心自问：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”一个具有责任心的人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的雄心，要有“一诺千金”的诚心，要有敢于担责的良心，要有关心他人、善待他人的爱心。我们要勇敢地站在阳光下，去挑起属于我们的那份责任，坚定信念，掌握知识，获得本领，乐于奉献，这是每个大学生必须具备的基本素养，是健全人格的基础。
大学生活和中学有诸多不同，但基调和主色依然是学习。应该肯定，没有老师那不厌其烦的教诲和家长无休止的叮嘱，好多自控力差的学生会觉得时间难以挤出。对此，我们要牢记雷锋的教导：“一块木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”鲁迅也说过：“这世界上没有天才，只是我把别人喝咖啡的功夫放在了自己的工作上。”勤奋出天才，滴水能穿石。大家要争分夺秒，利用一切可以利用的时间，学习文化，练就技艺，掌握本领，强壮自己，让青春岁月无悔，让大学生活充实。就像雷锋所说的那样：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”奋斗了，实现了，无悔；奋斗了，没有实现，无憾！到时候，我们回忆往事时候，不会因为虚度年年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
读大学是大家共同的梦想，大学校园是大家共有的家园。文明校园之花，需要你我他的共同浇灌；践行雷锋精神，也需要你我他的亲力而为。大家不经意间的一举手、一投足、一个举动，都能令人们感动良久，倍觉温馨。不知不觉中，已经成为雷锋。每一名学生，要和睦相处，学会包容，乐于助人，升化自我，（接下面三）
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[5106391]大江网友： 2013-03-04 14:42 发表评论：
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雷锋，永远的叔叔
文/韩瀚
时光荏苒，容颜易改。人总要慢慢变老，辈份会被“后浪逐高”。这是不可抗拒的人生规律。可是，在我们的生活中，只有一人例外。他虽然早已离开我们，但一直活在人们心中，而且永远年轻，正如诗人描述的那样“有的人死了，他还活着”。人们一直记着他、赞颂他、学习他，喊他“叔叔”。他，就是雷锋，是永远的叔叔。
历经近半个多世纪的洗礼，雷锋的名字，愈发响亮；雷锋精神，历久弥新，这已成为一代代人的路标。毋容置疑，在中国大地，从垂髻稚子到耄耋老人，谈及雷锋话题一直鲜亮，都发自内心的称其为“叔叔”。五十多年了，雷锋精神就像一本生动的道德教科书，教育激励了一代又一代人。人们无论过去现在或者将来，都在持续地、心诚地把学雷锋落实在行动上。薪火相传，星火燎原，温暖自己，温暖别人，温暖着整个社会。
雷锋伴我成长。在我刚懂事的时候，家里的书架上就有《雷锋》这本书。爷爷奶奶常常给我讲起雷锋叔叔的家事；爸爸妈妈也给讲起雷锋叔叔的日记；哥哥姐姐也常说起学习雷锋的见闻。我走出朦胧，知道了雷锋是个好叔叔；在我童真的记忆里，刻录上了“雷锋”的印记；在我幼小的心灵里给埋入了“雷锋精神”的芯片。在成长岁月里，我的言行举指上，时时会看到雷锋的身影，听到雷锋的声音。
上学后，我崇拜雷锋，笃信他不是传说，不是遥不可及的，而是真实的叔叔。对他的故事，我进行了多次倾听和学习。他是一名普通战士，在普通岗位上做出了不平凡的事迹。经过一代又一代人的诠释和实践，雷锋精神也被赋予更多深刻且丰富的含义。“雷锋”已成为一个为人民服务的符号，熠熠发光。
新中国成立六十多年来，“学习雷锋好榜样”一直在中国大地传唱、回响、激荡，融入人们的生活工作中，寓于社会的每一个角落，成为人们记忆里无法抹去的符号。党第一代领导人毛泽东题词“向雷锋同志学习”，发出了全民学雷锋的号令；党第二代领导人邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”，向全民提出了要求；党第三代领导人江泽民题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”，为新时期学雷锋指明了方向；胡锦涛总书记指出：“雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”指明了雷锋精神的时代需求。国运昌盛，步履铿锵。不同的发展时代，对雷锋精神的弘扬始终没有改变，学习雷锋一直是社会道德建设领域的主旋律，雷锋精神一直振奋着人们的灵魂深处，全社会荡漾着“奋发图强、积极向上”风气。进入大学校门，我又重拾《雷锋日记选》，开始了新一遍阅读，从中寻觅与时俱进的东西，寻找敞开我认知迷茫和困惑的钥匙。飞驰的流星虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕；生可能是一种开始，离去却不一定意味着结束。这，在雷锋身上得到了淋漓尽致的体现。雷锋精神是不受时空限定的，无论信息技术如何发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对社会和他人的真诚爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。雷锋以实际行动响亮地回答了“怎样做人、为谁活着”这个根本问题，树立起了一个高耸的道德标杆，筑起一座不朽的精神丰碑。
树立道德标杆、澎湃向上力量，是时代的呼唤；向雷锋学习、汲取榜样力量，是当代大学生不二的选择。作为新时期的大学生，我思考了许多许多。围绕“学高为师、身正为范”的校训，思考过如何做品学兼优的学生，将来更好地“传道授业解惑”；围绕党委书记那“学会立德，以德树道义；学会立志，以恒成学业；学会立学，以智求才华；学会立人，以和致练达”的谆谆告诫，思考过如何在践行中提升自己；围绕校长那“方位、方向、方略、方圆”、“进取心、责任心、平常心和包容心”等成人成才“四方之道”和“四心之境”的哲理教诲，思考过如何坚信坚守，服务别人，成就自我；围绕文传学院院长那“体验快乐，感受快乐，分享快乐继而帮助别人获得快乐”的要求，思考过如何把握今天，放眼明天，描绘后天，掌握和运用好生存智慧和能力。这些话题，是每个学生必须面对的，也是每个大学生的必须战胜的困惑。经过反复思考，我发现这些问题的答案，都能全部的、很容易的从雷锋精神中寻找到。
言为心声，实话实说。刚入大学校门的第一天，有的同学落泪了。其中原因不一而足：或许是第一次远离亲人，开始独立生活，面对措手不及的繁琐，想念父母亲人，怀念那“衣来伸手、饭来张口”的舒适生活；或许是校园的环境、设施与想象存在差距， 油然而生失落感；或许是高中的同学进了名校，自己有了压力，莫名其妙地产生了“信念俱灰”想法；或许为自己成为一名大学生，实现了梦寐以求的理想，而骄傲和自豪……
现实不可回避的，生活是应该面对的。对这些心态（接下面）……
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